L’éducation dans la plupart de nos pays africains souffre quasiment de mêmes maux. D’un côté il y a un souci d’adaptation de l’école aux nouveaux défis qui d’ailleurs ne vont que grandissants. Le modèle d’approche par compétences est connu pour ses exigences d’ordre démocratique, matériel, professionnel.
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